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包み込む社会の実現を目指しています
スペシャルオリンピックスではアスリートたちにスポーツトレーニングの機会を提供するだけなく、彼らのさまざまな能力を高めることを目的としたアスリート・リーダーシップ・プログラムの他、アスリートの健康を増進し、医療・保健に携わる人たちに知的発達障害に対する理解を促進するためのヘルシー・アスリート・プログラム、学校世代の若者を対象にした学校連携プログラムにも取り組んでいます。
これらの活動を通して、スペシャルオリンピックスでは知的発達障害のある人たちの社会参加を応援し多様な人々が共に生きる社会創りに貢献していきます。
学校連携プログラム
スペシャルオリンピックス 学校連携プログラム
学校と連携し、学校世代の若者を対象にスペシャルオリンピックスの活動を知ってもらう取り組みです。
日本では、2005年長野で開催されたスペシャルオリンピックス冬季世界大会に先駆け、県下約100校で実施されたのを始め、その後も小、中、高等学校、大学とスペシャルオリンピックスは様々な形で連携を進めています。
多様な切り口が可能なこのプログラムは、知的障害理解、心の教育、生きる力、人権、福祉、ボランティア活動、スポーツなど学校のニーズに合わせて用いられ、教育現場の課題解決への貢献も期待されます。
アスリートプログラム
アスリート向けには「アスリート・リーダーシップ・プログラム」と「ヘルシー・アスリート・プログラム」があります。
アスリート・リーダーシップ・プログラム（ALPｓ／アルプス）
スペシャルオリンピックスにアスリート／競技者として参加するだけでなく、スペシャルオリンピックスで幅広く活動し、アスリートの可能性を広げるためのプログラムです。
同時に、アスリート・リーダーシップ・プログラムの活動に取り組むアスリートが活躍できる機会を広げるために、それを支えるボランティアのトレーニングと支援も行います。
プログラム内容
- 各地区組織でアスリート委員会活動を推進するためのプログラム会議に取り組むアスリートのためのプログラム
- メッセンジャー（スポークスパーソン）として、アスリート自らがスペシャルオリンピックスについて発信するための研修プログラム
- スペシャルオリンピックスに理事として活動するためのプログラム
- ボランティアとしてスペシャルオリンピックスに参加するためのプログラム
- コーチとしてスペシャルオリンピックスに参加するためのプログラム
ヘルシー・アスリート・プログラム
ヘルシー・アスリート・プログラム（HAP）とは、アスリートの健康を増進し、競技会などで実力を最大限に発揮できるよう健診を行い、アスリート本人やコーチ、ファミリーに結果を伝えて、健康に対する意識や知識の啓蒙を行い、生活の質の向上を目指しています。HAPには次の6部門があり
- 足のケア
- 身体の柔軟性やバランス
- 聴力
- 栄養・生活習慣
- 視力
- 口腔
の各領域に対応しています。知的発達障害者の特性を理解した言語聴覚士、理学療法士、検眼士、栄養士、医師、歯科医師などがボランティアとして参加し、小学生から成人までのアスリートの健診や教育に従事しています。
プログラム紹介
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